martes, 18 de noviembre de 2014
sábado, 15 de noviembre de 2014
UNIDAD 3
Elaborar un tríptico con las técnicas de redacción encontradas y compartir con el grupo ejemplares de su trabajo.
Conocer las características del lenguaje científico a través de la lectura y análisis de
artículos arbitrados.
Identificar algunos términos científicos relacionados con su profesión y elaborar un diálogo en donde los incluya, sin errores ortográficos.
Construir un collage donde ejemplifique los tipos de textos académicos y los relacione
con sus principales características.
meta cognición
Conocer las características del lenguaje científico a través de la lectura y análisis de
artículos arbitrados.
Identificar algunos términos científicos relacionados con su profesión y elaborar un diálogo en donde los incluya, sin errores ortográficos.
Construir un collage donde ejemplifique los tipos de textos académicos y los relacione
con sus principales características.
meta cognición
UNIDAD 2
Realizar un glosario de términos del proceso de investigación y los elementos que componen las teorías que le permitan comprender e incrementar el lenguaje científico.
Identificar los métodos aplicados en investigaciones, artículos, libros, revistas,
en red, entre otros, y demostrar que son fundamentales en la construcción social del
conocimiento y exponerlos en un foro (presencial o virtual).
Analizar investigaciones y tesis del campo profesional que demuestren el cómo y dónde la investigación ha contribuido a la solución de un problema (Recuperar proyectos de CONACYT, IPN, UNAM, CIIDET, SNI, Colegios y Asociaciones propias de cada carrera) y entregar un reporte.
META COGNICIÓN
Identificar los métodos aplicados en investigaciones, artículos, libros, revistas,
en red, entre otros, y demostrar que son fundamentales en la construcción social del
conocimiento y exponerlos en un foro (presencial o virtual).
Analizar investigaciones y tesis del campo profesional que demuestren el cómo y dónde la investigación ha contribuido a la solución de un problema (Recuperar proyectos de CONACYT, IPN, UNAM, CIIDET, SNI, Colegios y Asociaciones propias de cada carrera) y entregar un reporte.
META COGNICIÓN
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